Types de logiciels éducatifs, caractéristiques et utilisations

Au fil des ans, la société a connu une transformation dans laquelle l’utilisation des nouvelles technologies s’étend à tous les domaines et, comme il est évident, le domaine de l’enseignement et de la pédagogie a tirer parti des avantages possibles de ces.

Ce changement dans la dynamique enseignement / apprentissage se concrétise par la création d’une série de logiciels éducatifs qui soutiennent les éducateurs et les étudiants. Tout au long de cet article, nous allons décrire ses principales caractéristiques et types, ainsi que ses utilisations ou fonctions potentielles et leurs inconvénients..

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Qu'est-ce qu'un logiciel éducatif??

Également appelé logiciel pédagogique, le logiciel éducatif concerne les programmes d’enseignement qui utilisent plates-formes numériques à utiliser pour soutenir les enseignants et les étudiants dans les processus d'enseignement / d'apprentissage. Et bien qu'ils puissent sembler très novateurs, leurs débuts remontent aux années 1960-1970..

Ces programmes sont spécifiquement conçus pour faciliter et améliorer l’acquisition de connaissances exclusivement académiques. C'est-à-dire que cela doit être son objectif principal et doit être explicitement déclaré. Cela signifie que, bien que l'on puisse également en trouver dans certains environnements de travail, ceux-ci ne sont pas considérés comme des logiciels éducatifs en tant que tels..

Cependant, bien que ces ressources soient principalement utilisées dans des contextes scolaires, il existe également des programmes dans lesquels l'apprentissage peut être effectué à domicile, améliorant et renforçant les connaissances acquises en classe..

Grâce à ces programmes ou applications informatiques, l’étudiant peut renforcer leurs connaissances dans différentes matières curriculaires de toutes sortes, y compris des plus pratiques telles que les mathématiques ou les langues, à celles de nature plus théorique telles que l'histoire, la biologie ou la géographie.

Grâce aux nombreuses possibilités offertes par les logiciels éducatifs, les informations ou les connaissances peuvent être présentées de différentes manières. des schémas ou des croquis d'information, aux questionnaires ou aux jeux. Cette grande variabilité dans le format facilite la motivation et l’intérêt des étudiants.

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Quelles sont les fonctionnalités??

Pour qu'un logiciel éducatif soit considéré comme tel, il doit remplir une série de caractéristiques. Parmi les principales exigences, il faut qu’il soit spécifiquement utilisé par les éducateurs et les étudiants. Cependant, il existe de nombreuses autres caractéristiques parmi lesquelles:

• Possibilité d'être utilisé dans n'importe quelle matière ou domaine d'éducation.
• C'est un outil interactif.
• Ils ont la capacité de s'adapter aux besoins des étudiants et à leurs caractéristiques. Y compris l'âge, l'année scolaire ou les capacités individuelles de ces.
• Ils sont faciles à utiliser. Les éducateurs et les étudiants ils doivent pouvoir installer, comprendre et exécuter le programme sans aucun problème.
• Selon le but du logiciel éducatif, il peut avoir un caractère plus directif ou, au contraire, plus constructiviste, dans lequel l’élève crée ses propres conclusions ou connaissances..

Combien y a-t-il de types différents?

En tenant compte de l'objectif spécifique du logiciel éducatif ou de la manière dont se déroule l'interaction entre l'éducateur et l'étudiant, on peut distinguer: plusieurs types ou catégories de logiciels. Ces catégories sont:

1. Dépannage

La première catégorie concerne les programmes spécialement créés pour renforcer la capacité de résolution de problèmes. Pour cela, l'étudiant doit suivre une série de séquences ou effectuer un certain type d'exercices fournissant les outils nécessaires à la résolution d'une énigme..

Tout au long de ce processus, l’élève doit préparer des hypothèses, des conjectures ou des hypothèses qui devront être vérifiées pour résoudre l’énigme ou le conflit..

2. Exercice et pratique

Dans les exercices et les logiciels de formation, l’élève se voit présenter une série d’exercices ou de tâches dans lesquels, après, Des informations sont fournies sur la manière dont l'exécution a été effectuée. par la personne.

À travers ces exercices, qui peuvent prendre la forme de tests ou de questionnaires, l’étudiant peut mettre en pratique les connaissances acquises précédemment..

3. Simulation

Ces programmes offrent la possibilité de recréer des environnements ou des situations dans lesquels l’élève peut interagir et qu’il est impossible de recréer dans le contexte académique ou de le faire impliquerait un coût élevé..

4. Tutoriel

Dans les logiciels de type tutoriel, l’objectif est de la transmission des connaissances entre le programme, qui agit en tant qu'éducateur, et l'étudiant. À travers une série de directives similaires à celles d'un enseignant en classe, le programme propose une série d'explications, d'exercices pratiques et de retours sur les performances de l'élève..

5. Jeu

Dans les jeux pédagogiques, l’objectif est d’accroître la motivation des élèves grâce à la mise en place de tests de récompense. Avec eux vous pouvez maintenir l'attention et augmenter l'intérêt pour le sujet.

Quelles fonctions ou utilisations peuvent avoir?

Du fait de la grande variabilité et du grand nombre de possibilités offertes par les logiciels éducatifs, on attribue à ceux-ci un grand nombre d'utilisations ou de fonctions potentielles:

1. l'innovation

Ces programmes ont la capacité d'être en constante évolution, ce qui implique une innovation dans les processus d'enseignement / apprentissage..

2. informatif

Le logiciel est la pratique d'enseignement que plus d'informations peuvent contenir et transmettre l'étudiant.

3. Motivateur

Grâce à la variété des possibilités offertes par ces programmes, les étudiants se sentent plus motivés et attirés quand ils sont découverts.

4. Instruction

La plate-forme a la capacité d'expliquer tout type de contenu, soit explicitement, soit par le développement de jeux ou d'activités.

5. Expression

Les logiciels éducatifs sont une plate-forme idéale pour renforcer l'expression des étudiants, qui peuvent apporter leur propre point de vue sur les connaissances et le partager avec les autres..

6. recherche

Grâce aux programmes moins directifs, l'étudiant peut élaborer ses propres procédures d'enquête.. Surtout dans ceux qui offrent des activités de simulation.

7. ludique

Grâce aux logiciels éducatifs, apprendre est compris ou interprété comme une activité ludique et amusante qui renforce le désir d'apprendre des étudiants.