Dessins unifactoriels intra-objets

Dessins unifactoriels intra-objets / Psychologie expérimentale

La caractéristique fondamentale de cette conception est que les mêmes sujets passent par toutes les conditions expérimentales. Des comparaisons sont faites entre les conditions et pour elles les mesures de chaque sujet dans chaque condition sont utilisées. Nous définissons un design intra-sujet comme moyen d'étudier le comportement du même groupe de personnes dans des conditions différentes.

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Un dessin unifactoriel intra-sujet

Un modèle intra-sujet unifactoriel est un modèle dans lequel:

  • Il y a une variable indépendante
  • Plusieurs unités d'observation sont créées en fonction de leurs niveaux
  • La variable dépendante peut être une ou plusieurs
  • Plusieurs effets peuvent être étudiés dans la variable dépendante produite en faisant varier la variable indépendante.
  • Les groupes expérimentaux sont formés par les mêmes sujets
  • L’expérimentateur a manipulé la variable indépendante et contrôlé l’afflux de variables intermédiaires possibles.

Études psychophysiques

La psychophysique vise à déterminer les relations entre le champ physique (avec des mesures objectives) et le champ psychologique (avec des moyens subjectifs).

Il utilise deux sources de mesure: celle donnée par les instruments et celle donnée par les sujets. Nous prétendons savoir comment le sujet perçoit le monde qui l’entoure. Supposons qu'une entreprise de parfums veuille étudier la perception par les sujets de l'odeur de 7 concentrations différentes de l'un de leurs parfums. Nous n'avons qu'une seule variable indépendante: la concentration du parfum. Cette variable a 7 niveaux qui seraient les concentrations de parfum en unités de pourcentage. Si nous choisissions une conception inter-sujets pour réaliser notre expérience, nous aurions besoin de 7 groupes de sujets différents, un pour juger de chaque concentration. Cependant, cette étude peut être réalisée avec seulement 10 sujets en utilisant un design intra-sujet.

Les 10 sujets évaluent les 7 flacons de parfum. Pour l'évaluation de l'odeur, il est demandé à chaque sujet de juger de l'intensité de l'odeur dans chaque bouteille, en attribuant des nombres compris entre 0 et 50. La bouteille de concentration est utilisée comme odeur de référence à 55% et la valeur de cette bouteille est attribuée. numérique 8. C'est la technique d'estimation des grandeurs à l'aide de l'étalon (la bouteille du milieu) avec le module (numéro 8). Le jugement numérique sur l'intensité de l'odeur pour chaque sujet était la variable dépendante.

Nous voulions analyser les réponses de chaque sujet. Pour cela, nous obtenons une équation qui relie le stimulus à la réponse du sujet. Toutes les équations étaient proches des estimations réelles données par les sujets, mais il y avait de grandes différences individuelles dans la manière de percevoir le parfum..

Études sur l'apprentissage

Dans certaines enquêtes, le design intra-sujet C'est le seul qui peut être appliqué. Cela se produit par exemple avec des études sur l’apprentissage. Seligman a découvert le phénomène de l'impuissance acquise en utilisant un concept intra-sujet.

Les animaux ont été exposés à un écoulement qu’ils n’ont pas pu éviter pendant un moment. Après cette période, quand on leur a offert la possibilité d'échapper aux décharges en sautant d'une barrière, les animaux ne l'ont pas fait et ils subissaient les décharges..

Les animaux avaient appris à être impuissant avant le déchargement (et avant la cruauté et la stupidité humaine). Ce fait révèle un apprentissage individuel dans le temps et ce phénomène ne pourrait être découvert qu'en considérant constamment les mêmes animaux comme unité expérimentale..