Le modèle de contingence de l'efficacité du leadership

Le modèle de contingence de l'efficacité du leadership / Psychologie sociale et organisationnelle

Modèle proposé par Fiedler Mitchell souligne que les théories des contingences ont dominé la réflexion sur le leadership au cours des 15 dernières années et restent le paradigme principal.

Dans l'article suivant sur Psychology-Online, nous expliquons en détail quelle est la La théorie de Fiedler sur la contingence.

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Le modèle de contingence de Fiedler (1965)

Le Modèle de contingence de Fiedler (1965,67) fut la première et principale théorie proposant des relations de contingence dans le domaine du leadership. Le réalisation du groupe c'est une fonction conjointe de la structure de motivation du leader et du degré de contrôle et d'influence disponible dans la situation. Auteur qui distingue les leaders motivés par la tâche des leaders motivés par les relations interpersonnelles. L’ampleur du contrôle ou de l’influence est conçue comme une combinaison des relations chef-membre, de la structure de la tâche et du pouvoir inhérent au poste. De manière générale, les leaders motivés par la tâche sont plus efficaces dans les situations de contrôle faible ou élevé, les leaders orientés vers les personnes sont plus efficaces dans les situations de contrôle intermédiaire..

Le leadership est une relation dans laquelle une personne utilise son pouvoir et son influence pour amener de nombreuses personnes à travailler ensemble et à effectuer une tâche commune. La direction implique le leadership et aussi la responsabilité sur les résultats. Plusieurs styles de leadership intermédiaires sont possibles. Le plus approprié ne sera déterminé que par les circonstances et le type de tâche.

Fiedler (1965) ont développé un questionnaire, le LPC consistant en un ensemble de 20 adjectifs tels que sympathique, inamical, coopératif, non coopératif, qu'un individu pourrait utiliser pour décrire le partenaire avec lequel il aurait eu plus de difficultés à travailler, pour déterminer le style de leadership d'un individu. La notation est obtenue en attribuant à chacun des 20 concepts de l'échelle une valeur de 1 à 8 points, 8 étant le pôle le plus favorable de l'article. Une personne hautement qualifiée est celle qui décrit son partenaire de travail moins privilégié dans des conditions relativement favorables. Les leaders hautement qualifiés ont tendance à être tolérants, non directifs et considérés avec les membres du groupe, orientés vers les relations humaines, ceux qui obtiennent de faibles notes ont tendance à être autocratiques, coercitifs et contrôlant la tâche. Un

Il a isolé 3 dimensions principales qui déterminent, dans une large mesure, le style de gestion le plus efficace dans différentes situations..