Qu'est-ce que le TDAH ou le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité?

Le TDAH est l’un des troubles les plus touchés par l’enfance., avec un ratio d'un enfant pour quatre filles. C'est l'un des troubles qui inquiète le plus les parents et les enseignants. Nous allons donc parler aujourd'hui de ce qu'est le TDAH..

"Je ne suis pas en dessous de la normale, je ne vaux pas moins, je ne suis pas moins capable, je travaille simplement différemment"

-Anonymous-

Qu'est-ce que le TDAH??

TDAH ou trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité est un trouble d'origine neurobiologique, qui peut se manifester depuis l'enfance et poursuivre son développement jusqu'à l'âge adulte et se caractérise par la présence de trois symptômes typiques: déficit de l'attention, impulsivité et hyperactivité motrice et / ou vocale.

Actuellement La cause directe du TDAH est inconnue, bien que certaines avancées aient permis de clarifier différentes questions, considérant, comme nous l'avons mentionné ci-dessus, un trouble d'origine neurobiologique (déséquilibre chimique possible dans les zones cérébrales impliquées dans l'attention et le mouvement) de nature héréditaire.

Un enfant qui devient toujours désemparé en classe, qui a l'impulsion et qui a du mal à rester immobile, peut indiquer qu'il est atteint du TDAH

Nous devons garder à l'esprit que tous les enfants atteints de ce trouble ne manifestent pas les mêmes symptômes et avec la même intensité, c'est-à-dire qu'il existe une variabilité, étant un groupe d'enfants très hétérogène. Par conséquent, différents sous-types de TDAH (inattentif, hyperactif-impulsif, combiné) sont différenciés en fonction de la symptomatologie la plus prédominante..

Comment un enfant peut-il être principalement inattentif?

Ce sont généralement des enfants qui sont facilement distraits, qu'ils ne semblent pas écouter quand on leur parle, qu'ils rêvent de rêveries, ils ont du mal à y aller et souvent, ils peuvent oublier ou perdre des choses. De plus, ils valorisent tout bruit ou stimulus non pertinent, en dispersant leur activité..

Et un enfant à prédominance hyperactive-impulsive?

Ce sont des enfants qui bougent continuellement. Ils peuvent se déplacer d'un endroit à un autre, se balancer, se lever de leur chaise, etc. Ils interrompent généralement les conversations et les activités, en plus de répondre à la hâte, avant même que la question ne soit finie..

Votre comportement peut être agaçant. Ils présentent généralement des problèmes également pour attendre ou suivre les instructions et ont peu de tolérance à la frustration.

Le comportement d'un enfant hyperactif affecte le reste de la classe, car il provoque la distraction des autres enfants et l'empêche de se concentrer sur la leçon de l'enseignant.

Quels autres domaines peuvent être touchés?

Autres problèmes associés tels que Problèmes de comportement, mauvais résultats scolaires et difficultés d'apprentissage, des problèmes dans les relations avec leurs pairs et certains symptômes émotionnels tels que la faible estime de soi, l'anxiété, etc..

Bien que tous les enfants atteints du TDAH ne répondent pas aux critères pour développer un trouble de l'apprentissage, la grande majorité d'entre eux ont des difficultés scolaires en raison de leur distraction, de leur impulsivité et de leur comportement agité..

Comment pouvons-nous aider un enfant atteint de TDAH?

La chose à conseiller est un traitement multidisciplinaire, c'est-à-dire un traitement médical et psychologique combiné. Il est donc très important de consulter différents spécialistes. Mais également, parents et enseignants ils peuvent aussi contribuer à votre aide, montrer aux enfants un environnement structuré, avec des routines, organisé et capable de les motiver.

L’utilisation du renforcement positif pour louer ou renforcer les comportements que nous souhaitons adopter plus fréquemment générera de l’estime de soi et du respect.. Nous pouvons également cesser de nous attarder à un comportement visant à le réduire ou à l'empêcher de se répéter, sans faire attention au comportement problématique. De plus, une surveillance constante nous permettra d'anticiper et de prévenir les situations pouvant représenter un problème..

Les parents joueront un rôle fondamental lorsque leur enfant sera atteint du TDAH, car toute sanction et tout renforcement négatif devraient être évités

Enfin, nous ne devons pas oublier qu’ils sont des enfants et que, qu’ils soient atteints ou non du désordre, les écouter et les prendre en charge est essentiel à leur éducation et à leur développement. Parfois, les parents et les enseignants prennent la position suivante: "Je suis l'adulte, ici je commande et vous devez m'obéir". Une attitude qui les empêche d'écouter les demandes des plus petits. Le faire peut changer leur vie.

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